i5: Racons de llengua

 A la classe dels taurons seguim treballant la lectoescriptura en petits racons manipulatius. Aquest mes, hem treballat l'escriptura natural escrivint sentiments que ens indicaven els segells dels emoticons i escrivint en les pissarretes els colors que ens indicaven els pompons. En un tercer racó, hem ordenat les lletres de les paraules per poder-les confegir. I en un altre racó hem pogut triar la imatge amb la qual hem picat les síl·labes i les hem escrit.

Mireu com anem avançant!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: racons de carnaval dirigits

 Aprofitant la temàtica de carnaval, hem treballat la psicomotricitat fina, enganxant confetis a les pilotes del pallassos. També hem treballat el grafisme creatiu donant forma i color al cabell del Carnestoltes amb el paper màgic. Per treballar les matemàtiques hem realitzat sèries de 4 colors amb les banderoles. I, per últim, hem gaudit amb el racó del maquillatge on hem treballat la creativitat i disseny de "decoració de cares"

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Aniversaris Gener i Febrer

L’Axel, l’Ahmar, la Leonor i l’Abraham ja tenen 6 anys. Cada dia de celebració aprofitem per fer una gran festa cantant i ballant al ritme de la música per celebrar-ho i, després, decorem amb els nostres noms les corones per a que tinguin un bon record del dia tan especial.

A més, els hi hem regalat un dibuix personalitzat per a que se l’emportin i tinguin un record de tots els companys i companyes.

Mireu quines festes i quin moviment!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: cartell i consignes de carnaval

Aquest any, com que som els grans d’Infantil, hem sigut els encarregats d’elaborar un dels cartells de les consignes de Carnestoltes.

Ens hem distribuït en tres grups repartint-nos la feina. Dos grups van escriure els dos cartells que necessitàvem (un per l’edifici d’infantil i cicle inicial, i un altre per l’edifici de cicle mitjà i superior) i el tercer grup va buscar, retallar i enganxar imatges de pijames ja que la nostra consigna era venir amb pijama.

A més, com que els nens i nenes de la classe dels taurons som molt obedients, hem realitzat totes les consignes que ens ha anat dient el Rei Carnestoltes al llarg de la setmana.

Mireu quina poca vergonya que tenim perquè... AL CARNAVAL TOT S’HI VAL!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Racons lliures de carnaval

Al llarg de dues setmanes, a la classe dels taurons ens hem ambientat en la Festa del Carnaval. A l’aula hi havien 7 racons lliures amb temàtica de Carnestoltes al qual podíem accedir lliurement quan érem mig grup a l’aula.

Un racó era la creació d’una màscara XXL decorada amb retoladors “màgics”. En un altre racó hem pogut crear complements “carnavaleros” com barrets, collars o corbates. També vam trobar un racó de dibuix lliure on amb diferents elements de la festa com confeti, serpentines i molts colors podíem fer una creació lliure. En un altre racó vam trobar mandales i un carnestoltes ple de grafismes per acabar de reproduir-los. A la terrassa vam poder gaudir d’un racó a l’aire lliure on ens vam disfressar amb perruques i antifaços i fer molt soroll amb els bufadors. Aprofitant la PDI (Pissarra Digital Intel·ligent) o “la pissarra màgica” com li diem els taurons, vam jugar al memory i a fer trencaclosques. Per últim, teníem el racó estrella: el racó del maquillatge, on ens maquillàvem per parelles o individualment.

Què ens agrada una festa als taurons!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Els nostres carnestoltes amb la figura humana

Els taurons vam anar al pati i per parelles vam seguir la silueta del nostre company/a per dibuixar-la al terra. Un cop obtinguda la silueta, cadascú va decorar-la lliurament per crear el seu Rei Carnestoltes a partir de la pròpia figura humana.

Mireu quins Carnestoltes més colorits i divertits vam crear!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Racons de llengua de carnestoltes

Aprofitant la temàtica de carnestoltes hem treballat la lectoescriptura en quatre racons ben diversos. En un racó hem realitzat el dictat de paraules característiques de la festa. Estem millorant moltíssim amb l’escriptura espontània! En un altre racó, hem jugat amb la sopa de lletres a buscar les paraules amagades. En el tercer racó hem reproduït les paraules i picat les síl·labes. I en l'últim racó, hem llegit paraules per després confegir-les amb lletres de fusta i, finalment, escriure-les.

A través del joc, seguim aprenent el món de les lletres.

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Solistes a l’aula: instruments de corda

El passat 8 de febrer vam gaudir a l’aula d’una audició molt especial. L’Alex ens va ensenyar diversos instruments del món que tenien en comú que tots eren de corda i estaven fets amb fusta. Ens va explicar les característiques de cadascun d'ells i ens vam ensenyar com sonàvem. A més, ens va animar a portar el ritme d’algunes cançons i, fins i tot, ens va fer versions de cançons tant conegudes com el Sol Solet o El Gegant del Pi.

Va ser una audició amb molt de ritme!

Cliqueu (AQUÍ)

i5: Racons passadís

 Seguim compartint, gaudint i aprenent en els racons de passadís.

En els racons de l'espai de passadís seguim recreant noves situacions i diàlegs en el racó del veterinari, i descobrint noves estructures i combinacions entre les peces del kapla i els tubs rígids de cartró. A l’aula, hem seguit treballant el grafisme pujant el nivell creant els “personatges dels grafismes” on individualment cada infant pensava i reproduir els grafismes treballats i, posteriorment, els combinava per crear 3 personatges. Pel que fa al racó de jocs de taula, aquesta ronda els protagonistes han sigut els trencaclosques. Conjuntament i cooperativament, observant el model de la capsa, hem construït la majoria dels trencaclosques proposats.

Cliqueu (AQUÍ)

          I3 CLASSE DEL PEIX PALLASSO

Les nenes i els nens de la classe del peix pallasso hem tornat de vacances amb moltes ganes d´aprendre. 

Hem rebut regals i els estem aprofitant al màxim.
Us deixem algunes fotos per tal que vegeu què fem a l'escola. Segur que us agradaran!
Una abraçada.
Per veure les fotos, feu clic aquí.